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题名:
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编码研学教 [ 专著] bian ma yan xue jiao / 张达红著 , |
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ISBN:
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978-7-5615-7907-7 价格： CNY58.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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207页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 厦门 出版社： 厦门大学出版社 出版日期： 2020 |
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内容提要:
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本书从学校管理、同伴互助、自我审察、专家引领四个视角，探索如何实现有效的教师培训，结合教学反思案例和教学随笔，阐述了阅读反思、系统课程学习、行动研究等对专业发展的理性引领，探索立体多维的教师专业发展路径。 |
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主题词:
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师资培养 研究 |
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中图分类法:
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G451.2 版次： 5 |
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其它题名:
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教师专业发展的理性思考 |
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主要责任者:
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张达红 zhang da hong 著 |
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附注:
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福建省中小学名师工作室专项课题“语文学科中的理性教育资源研究”研究成果 |